ДН-САМОІЗОЛЯЦІЯ КЛАСУ (01.10.2020, ЧЕТВЕР)

 

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ        01.10. 2020 рік (Четвер)

Розклад уроків 3-І класу-групи

ПЕРША ПОЛОВИНА ДНЯ

Четвер		УВАГА!!! Дистанційне навчання з 08:00 до 17:30 Обговорення досягнень дитини з 18:00 до 19:00
1.	Фіз-ра
2.	«ЯДС» (МАО)
3.	Англійська мова
4.	Обр.мистецтво
5.	«ЯДС» (ТЕО)

ДРУГА ПОЛОВИНА ДНЯ

12.30-13.00  Прогулянка-спостереження на свіжому повітрі

13.00-13.30  Обід/Прогулянка на свіжому повітрі

13.30-14.00  Рухливі ігри на свіжому повітрі /Прогулянка-спостереження на свіжому повітрі

14.00-14.30  Відпочинок  (Слухання музики/Перегляд мультфільмів, відео/Читання творів художньої літератури)

14.30-15.00 Самопідготовка (мовно-літературна галузь)/«Читайлик» (Оповідки для маленької дитинки. Створення коміксів. Перегляд навчальних відео)

15.00-15.30  Рухливі ігри на свіжому повітрі/Спортивна година (естафети)

15.30-16.00  Самопідготовка (математична галузь)/Дидактичні ігри логіко-математичного спрямування. Дослідницька робота

16.00-16.30  Прогулянка на свіжому повітрі/Рухливі ігри

16.30-17.00  Розвиток дрібної моторики  (LEGO/пазли/3D конструктор)/Розвиток уваги (дидактичні та розвивальні ігри)

17.00-17.30  Спортивна година (естафети) /Рухливі ігри на свіжому повітрі

Привіт, мій маленький друже.

Пригадай правила під час КАРАНТИНУ!!!

1 урок ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА

Фиксики - Зарядка с фиксиками - Делаем зарядку дома вместе (30 хвилин)

Приношу вибачення за російськомовну трансляцію

https://www.youtube.com/watch?v=gAh-LdkiZpY

2 урок «ЯДС» (МАО)

Тема. «Розв’язуємо прості рівняння. Складаємо рівняння за вимогою»

Друкований зошит, с.19.

№ 74 (І і ІІ варіанти), 75 – виконай в друкованому зошиті.

Вивчи правила знаходження невідомих компонентів для розв’язування рівнянь

у друкованому зошиті, с.19, завдання 75:

1.     Щоб знайти І множник, потрібно добуток … поділити на ІІ множник … .

2.     Щоб знайти дільник, потрібно ділене … поділити на частку … .

3.     Щоб знайти І доданок, потрібно від суми … відняти ІІ доданок … .

4.     Щоб знайти зменшуване, потрібно до різниці … додати від’ємник … .

№ 76– виконай в робочому зошиті.

Задача 76 (зош., с.19)

Скористайся інструкцією!

1.     Прочитай текст задачі. 2.     Які числа відомі? 3.     Що означає кожне число? 4.     Що в задачі невідомо? 5.     Які ключові слова потрібно записати в короткому записі?

6.     Запиши короткий запис. 7.     Розв’яжи задачу. 8.     Запиши повну відповідь.

У 3 норах, по 5 бабаків - ? б.

У 6 норах, по 6 бабаків - ? б.

Постав об’єднувальну дужку, а за нею - зелений знак питання бабаків – ? б.

План розв’язання:

1)    Скільки бабаків влаштувалося у трьох норах?

2)    Скільки бабаків влаштувалося у шести норах?

3)    Скільки всього бабаків зимуватимуть у цих норах?

Відпочинь. Руханка. Іван Дорн (перейди за посиланням)

https://www.youtube.com/watch?v=aj6hpSf2arg

Друкований зошит, с.20.

№ 77 (І і ІІ варіанти) – виконай в друкованому зошиті;

№ 78, 79– виконай в робочому зошиті.

Рівняння 77 (зош., с.20)

-         Прочитай тексти складання рівнянь.

-         У зелені хмаринки одягни невідомі компоненти.

-         Запиши рівняння у робочий зошит, невідомі компоненти запиши зеленою ручкою (4 ‧ а = 16;).

-         Розв’яжи одержані рівняння. Користуйся правилами.

Вивчи правила знаходження невідомих компонентів для розв’язування рівнянь

у друкованому зошиті, с.20, завдання 78:

1.     Щоб знайти ІІ множник, потрібно добуток … поділити на І множник … .

2.     Щоб знайти зменшуване, потрібно до різниці … додати від’ємник … .

3.     Щоб знайти дільник, потрібно ділене … поділити на частку … .

4.     Щоб І доданок, потрібно від суми … відняти другий доданок … .

Задача 79 (зош., с.20)

Скористайся інструкцією!

1.     Прочитай текст задачі. 2.     Які числа відомі? 3.     Що означає кожне число? 4.     Що в задачі невідомо? 5.     Які ключові слова потрібно записати в короткому записі?

6.     Запиши короткий запис. 7.     Розв’яжи задачу. 8.     Запиши повну відповідь.

У І норі – 18 тв. і 9 тв - ? тв.

У ІІ норі – 16 тв. і 15 тв. - ? тв.

Постав об’єднувальну дужку, а за нею - зелений знак питання тваринок – ? тв.

План розв’язання:

1)    Скільки тваринок сховалося у першій норі?

2)    Скільки бабаків сховалося у другій норі?

3)    Скільки всього тваринок сховалися в цих норах?

Відпочинь. Фізкультура/руханка з Олею Поляковою (перейди за посиланням)

https://www.youtube.com/watch?v=V6KIaA2YMYo

3 урок АНГЛІЙСЬКА МОВА

Завдання у Вайбері

Фиксики - Фикси-Зарядка с Файером (1) (9 хвилин)

https://www.youtube.com/watch?v=AvkKKUSaRbA

4        урок ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО

Тема. «Осіння берізка. Малюємо фарбами».

Зроби фотозвіт виконаної роботи. Завантаж у вайбер.

Поетапне виконання роботи

Фиксики - Фикси-зарядка с Ноликом (3) (10 хвилин)

https://www.youtube.com/watch?v=h8d8zXQATRg

5 урок 2 урок «ЯДС» (ТЕО)

Тема. «Рибки в акваріумі»

                          Інструкція:

1.     Виріж коло із паперу синього кольору.

2.     Наклей на основу із картону (формат А-4).

3.     Днище акваріума змасти клеєм ПВА, насип гречки та гороху.

4.     Із пластиліну зроби водорості.

5.     Засели свої рибки до акваріуму (які ти виготовив/ла у вівторок, 29 вересня. Якщо не виготовив/ла, скористайся відео та виконай). Для кріплення рибок користуйся клеєм ПВА.

6.     Зроби фотозвіт виконаної роботи.

7.     Світлини завантаж у вайбер.

Виготовлення рибки в техніці оригамі

https://www.youtube.com/watch?v=G-Nwl6oEuLU

Уважно читай завдання.

Спочатку думай, а потім виконуй.

Я впевнена, у тебе все вийде.

Бажаю успіхів!