ДН-15.03.2022 рік (Вівторок)-4 клас

 

ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ        15.03.2022 рік (Вівторок)

Привіт, мій маленький друже.

Ти готовий трохи попрацювати і дізнатись щось новеньке?
Тоді вперед! Розпочни свій день з позитиву.

Уважно прочитай усю публікацію від початку до кінця 

РУХАНКА-ПРИВІТАННЯ ВІД СПІЛЬНОТИ ""СКАРБ".

https://www.youtube.com/watch?v=luxtGf7qgOU

Розклад уроків 4-І класу

Вівторок		Середа	УВАГА!!! Дистанційне навчання (Пн., Вт., Ср. з 10:00) У вівторок англ.мова об 11:30. У четвер – пол.мова о 10:50. Обговорення досягнень дитини у вільний час
1.	1.Математ.	1.ЯДС(ПРО)
2.	2.ЯДС(МОВ)	2.Математ.
3.	3.Англ.мов	3.Укр.мова
4.	4.Муз.мист.	4.Інформат.

Поради від Світлани Леонідівни

 «Щоб дистанційне навчання було легким»:

1.    Звертай увагу на розклад уроків.

2.    Передивися та уважно прочитай всі інструкції до завдань. Якщо є можливість, то виконуй завдання письмово в нових робочих зошитах та у Щоденнику вражень, коли це потрібно.

Працюй самостійно, а батьки лише контролюють та перевіряють наявність завдань. Склади розклад/план на день (на аркуші, в блокноті, в зошиті), враховуючи дистанційне навчання в умовах воєнного стану, руханки, перегляд навчальних відео, перерви, провітрювання, відпочинок, дозвілля, перегляд улюблених телепередач, мультфільмів, читання улюбленої книги, ігри, конструювання та моделювання, малювання, вишивання та інші вподобання. Після виконання кожного пункту поруч ставиш галочку про виконання.        

18:00-19:00 – Зустріч у родинному колі:

1.   Обговорення твоїх досягнень, що вдалося/не вдалося протягом дня.

2. Перевірка завдань дистанційного навчання (ДН). Аналіз виконання кожного      завдання, які ти самостійно виконував/виконувала.

21:00 – Сон

НЕ ВІДКЛАДАЙ НА ЗАВТРА ТЕ, ЩО МОЖНА ЗРОБИТИ СЬОГОДНІ

1 урок МАТЕМАТИКА 

(обов'язково використовуй підручник, Урок 82, с.58-61)

Тема «Задачі, що є оберненими до задач на спільну роботу»

Правильно оформлюй письмові роботи:

15 березня

Дистанційне навчання

(класна та домашня робота не відокремлюються)

№133, с.58 (письмово)

Прочитай задачу. Розв’яжи за планом. Склади вираз до задачі.

1)   Визнач продуктивність праці малої пили дією ділення. Скільки колод розпилює мала пила за 1 годину?

2)   Визнач продуктивність праці великої пили дією ділення. Скільки колод розпилює велика пила за 1 годину?

3)   Визнач  спільну продуктивність праці дією додавання. Скільки колод розпиляють  обидві пили за 1 годину?

4)   Визнач час спільної роботи дією ділення.

За скільки годин обидві пили розпиляють ці колоди, якщо працюватимуть разом?

Склади та запиши вираз до задачі: * : (* : * + * : *)= *(год)

Запиши відповідь.

2.    №134 (1,2,3). Доповни задачі, обернені до №133.

Розв'яжи усно.

3.    Рівняння №135 (усно) (опрацюй самостійно)

      Перевір, чи правильно я виконала обчислення. Якщо знайдеш помилки, то виправ і ти дізнаєшся, у яких роках винайшли посудомийку та коректор.

Покрокова інструкція:

Крок 1. Назви компоненти в кожному рівнянні.

Крок 2. Попрацюй з правилом. Пригадай як знайти невідомий компонент?

Крок 3. Виконай обчислення.

Крок 4. Виконай перевірку.

Крок 5. Озвуч відповідь (корінь рівняння =).

Д/З п.,с. 61, №138 (задача)

Тато – 90 л – 30 дн.

Мама – 90 л – ? дн.

Разом - ? л – 18 дн.

План розв’язання:

1)   Скільки літрів води випиває тато за 1 день? (дія ділення)

2)   Скільки літрів води випивають тато і мама за 1 день? (дія ділення)

3)   Скільки літрів води випиває мама за 1 день? (дія віднімання)

4)   За скільки днів мама випиває 90 літрів води? (дія ділення)

№139 (другий вираз).

Відпочинь. Robot Dance (Танець робота), дитяча руханка

https://www.youtube.com/watch?v=dOnDFDJA9D4&t=1s

2 урок ЯДС (МОВ) (посібник Г. Іваниця), с.15.

Тест «Хрестики/нулики» (письмово). Вірш Юлії Хандожинської «Одна Україна».

Якщо немає посібника, виконай тест у Щоденнику вражень.

Уважно прочитай інструкцію та виконай тест.

Виконай онлайн-вправу «Повторення. Займенник»

https://learningapps.org/12623459?fbclid=IwAR3NR-HcHxtn25W2WyG4pshUmjdOqcc7G508hgDJ6VfXxlK6s9ZQN5RD99Q

Виконай онлайн-вправу «Особові займенники»

https://learningapps.org/4642428

Відпочинь. Нейропсихологічна гра «Роби як Лорі» (повтори, якщо зможеш)

https://www.youtube.com/watch?v=nWK56OV5CBQ

Руханка танець "Ice Cream Dance"

https://www.youtube.com/watch?v=q2gT1d_JFR4

3 урок АНГЛІЙСЬКА МОВА

Відпочинь після уроку. Руханка танець "Pen, Eraser and Pencil Dance"

https://www.youtube.com/watch?v=Mzhjp_Phf_g

Гімнастика для очей / Gymnastics for the eyes

https://www.youtube.com/watch?v=8gvoPGoxnxA

4 урок МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО

Тема: «Музична культура Європи. Італія»

Відео «Мистецтво. 4 клас. Музична культура Європи. Італія»

(перейди за посиланням)

https://www.youtube.com/watch?v=R4eDG-1MoMY&t=3s

Для перевірки завдання на пошту відправляти не потрібно. 

Діти, виконавши завдання, у блозі після публікації в коментарях пишуть за зразком:

Іванов Іван - Укр.мова +

ЯДС +

Матем. +

Англ.мова +

Пол.мова +

Інформат. +

Фіз-ра +

Обр.мист. +

Муз.мист. +

Труд.навч. +

(+ буде означати, що дитина завдання виконала).

Знаю, що мої учні доброчесні, тому і довіряю їм.

Люблю, сумую, обіймаю.

Мир обов’язково настане і наші діти повернуться за парти.

Все буде Україна!!!

Уважно читай Покрокові інструкції та користуйся інструкціями 

до кожного завдання у підручниках.

Якщо не зрозумів/не зрозуміла перечитай ще раз публікацію.

Спочатку думай, а потім виконуй завдання і записуй.

Я впевнена, тобі під силу всі завдання.

Не потрібно здаватися, а лише трішки подумати

й відразу знайдеться правильне рішення.

І ВРАЗ – ЕВРИКА – Є ЧУДОВА ІДЕЯ!!!

ДОЛАЙ СВОЇ СТРАХИ та НЕВПЕВНЕНІСТЬ у СОБІ.

Бажаю гарного та легкого дня!