ДН-30.03.2022 рік (Середа)-4 клас

 ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ        30.03.2022 рік (Середа)

Привіт, мій маленький друже.

Ти готовий трохи попрацювати і дізнатись щось новеньке?
Тоді вперед! 

ПАМ’ЯТАЙ – РОЗУМНИМ БУТИ МОДНО!

Розпочни свій день з позитиву.

РУХАНКА-ПРИВІТАННЯ ВІД СПІЛЬНОТИ «СКАРБ».

https://www.youtube.com/watch?v=luxtGf7qgOU

Ранкова гімнастика

https://www.youtube.com/watch?v=OB8Lq8go524

Прочитай усю публікацію від початку до кінця,

а потім виконуй завдання.

Користуйся підручниками або електронними версіями.

Розклад уроків 4-І класу

Середа		Четвер	УВАГА!!! Дистанційне навчання (Пн., Вт., Ср. з 9:00) У вівторок англ.мова об 11:30. У четвер – пол.мова о 10:15. Обговорення досягнень дитини у вільний час
1.	«ЯДС» (ПРО)	ЯДС(МАО)
2.	Математика	Пол.мова
3.	Українська мова	ЯДС(ТЕО)
4.	Інформатика	Обр.мист.

 

Поради від Світлани Леонідівни

 «Щоб дистанційне навчання було легким»

 (дивися публікації ДН-13-18.03.2022р.)

НЕ ВІДКЛАДАЙ НА ЗАВТРА ТЕ, ЩО МОЖНА ЗРОБИТИ СЬОГОДНІ

1 урок ЯДС (ПРО)

ТЕМА МІСЯЦЯ: «ЯК ЦЕ ВЛАШТОВАНО?»

Тема уроку: Перевірка знань з теми «Як це влаштовано?»

(фотозвіт виконаної роботи з ЯДС відправляй на пошту)

 svetlanaivanovich65@gmail.com

Виконай роботу за інструкцією:

1. Виконай роботу на аркушах, якщо є можливість роздрукувати, або в Щоденнику вражень на новій сторінці, або в зошиті з ЯДС, який ти завела/завів.

·       2. На верхньому рядку напиши своє прізвище та ім’я.

·       3. Тривалість виконання роботи 40 хв.

·       4. Кожне завдання виконуй з нового рядка, вказуй нумерацію завдань.

·      5.  Записуй повну відповідь на поставлене запитання чи завдання, щоб не загубити бали.

·     6. Пиши охайно та розбірливо.

·     7. Перевір якість виконання завдань за допомогою світлофора. Поруч із перевіреним завданням намалюй кружечок відповідного кольору.

·      8. Оціни кожне завдання балами та відповідними рівнями (заповни таблицю «Ключ самооцінювання»).

·      9. Підрахуй свої бали та запиши.

·      10. Сфотографуй аркуші та творчу роботу. Фотозвіт завантаж на пошту, з 30 березня по 31 березня, до 18:00 для перевірки.

Прізвище, ім’я _________________________________________

Перевір свої знання з теми «Як це влаштовано?»

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________ 

______________________________________________________________________ 

______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ключ самооцінювання:

№	Бали	Зміст завдання	Бали	Рівень
1.	5 б.	Підпис об’єктів у плані маршруту
	8 б.	Основні та проміжні сторони горизонту
2.	10 б.	Редагування. Спиши текст, розкриваючи дужки
3.	13 б.	Розміщення об’єктів на ярусах лісу
	2 б.	Якого ярусу немає у хвойному лісі?
	3 б.	Задача на визначення тривалості часу
4-5.	6 б.	Опис емоцій (до кожної світлини по 3 бали)
6.	3 б.	Що відрізняє робота від людини?
	5 б.	Країна роботів
7.	8 б.	Творча робота «Лісова гірлянда»
8.	4 б.	Оціни, який ти друг. Поясни, чому ти так вважаєш
Разом: 67 б.

67-60 б. – Високий рівень

59-44 б. – Достатній рівень

43-28 б. – Середній рівень

27-0 б. – Початковий рівень

Підсумок виконаних завдань:

_____ б. із 67 балів - ________________________ рівень

Відпочинь. Танок-руханка з роботами «Do You Love Me?»

https://www.youtube.com/watch?v=fn3KWM1kuAw

Д/З.  Виконай попередні завдання у Друкованому зошиті,  якщо ти їх не виконав/не виконала.

2 урок МАТЕМАТИКА

Урок 91-93, (с.100-106)

Тема: «Повторення вивченого матеріалу»

Правильно оформлюй письмові роботи в робочому зошиті:

30 березня

Дистанційне навчання

(класна та домашня робота не відокремлюються)

Підручник, с.100-106.

Якщо немає підручника, користуйся електронною версією.

1.    Рівняння 234, виконай письмово рівняння в якому інший корінь.

2.    Практичне завдання №237, №238, виконай письмово.

3.    №239. Бліцтурнір на читання «космічної таблиці». Виконай письмово. 

1.   4.  №240, виконай усно.

Відпочинь. Виконай гімнастику для очей https://www.youtube.com/watch?v=T9-CnfdD340

Д/З. Підручник, с.№243, 244, 245 (виконай практичні завдання),

№247 (у виразах установи порядок дій, виконай письмові обчислення в стовпчик).

Руханка танець «Halloween Dance» with Dracula

https://www.youtube.com/watch?v=4FCvA8RIMKg

3 урок УКРАЇНСЬКА МОВА

(обов’язково користуйся підручником)

Тема: «Змінювання дієслів майбутнього часу. Дієвідмінювання»

Переглянь відео «Дієслова І та ІІ дієвідміни»

https://www.youtube.com/watch?v=IbBfWEeWVL8

30 березня

Дистанційне навчання

(класна та домашня робота не відокремлюються)

Пригадай!

Виконай онлайн-вправу. «Дієслово. Часи дієслів» (ПАЗЛИ)

https://learningapps.org/6784867

Підручник, с.76.

Якщо немає підручника, користуйся електронною версією.

1.    с.76, вправа 1 (записати дієслово літати в різних формах).

2.    с.77, вправа 3 (усно).

Прочитай анотацію.

Прочитай останній абзац тексту, обираючи одне дієслово з виділених. Визнач час, число, особу дієслів. Назви закінчення.

4.    с.77, вправа 4 (письмово). 

Відпочинь. Дитяча руханка - танець, фізкультхвилинка «Hare Dance»  https://www.youtube.com/watch?v=3sg5oJQmlBY

Д/З. Підручник, с.77, вправа 5 (виконати письмово).

Уважно читай Покрокові інструкції та користуйся інструкціями до кожного завдання у підручниках.

Якщо не зрозумів/не зрозуміла перечитай ще раз публікацію.

Спочатку думай, а потім виконуй завдання і записуй.

Я впевнена, тобі під силу всі завдання.

Не потрібно здаватися, а лише трішки подумати

й відразу знайдеться правильне рішення.

І ВРАЗ – ЕВРИКА – Є ЧУДОВА ІДЕЯ!!!

ДОЛАЙ СВОЇ СТРАХИ та НЕВПЕВНЕНІСТЬ у СОБІ.

Бажаю гарного та легкого дня!