ДН-11-12.04.2022 рік (Понеділок-Вівторок)-4 клас

 ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ    11-12.04.2022 рік (Понеділок-Вівторок)

Привіт, мій маленький друже.

Ти готовий трохи попрацювати і дізнатись щось новеньке?
Тоді вперед!

ПАМ’ЯТАЙ – РОЗУМНИМ БУТИ МОДНО!

Розпочни свій день з позитиву.

РУХАНКА-ПРИВІТАННЯ ВІД СПІЛЬНОТИ «СКАРБ».

https://www.youtube.com/watch?v=luxtGf7qgOU

Ранкова гімнастика

https://www.youtube.com/watch?v=OB8Lq8go524

Прочитай усю публікацію від початку до кінця,

а потім виконуй завдання.

Користуйся підручниками або електронними версіями.

Розклад уроків 4-І класу

Понеділок		Вівторок	УВАГА!!!   Онлайн-уроки з 9:00   Англ.мова у вівторок – о 9:00; у четвер – об 10:50.   Пол.мова у середу – о 10:15; у п’ятницю – о 9.00. Обговорення досягнень дитини у вільний час
1.	ЯДС (ПРО)	Англ.мов
2.	Математика	ЯДС(МОВ)
3.	Українська мова	Математ
4.	ЯДС (СіЗО/ГіО)	Муз.мист

Поради від Світлани Леонідівни

«Щоб дистанційне навчання було легким»

(дивися публікації ДН-13-18.03.2022р.).

НЕ ВІДКЛАДАЙ НА ЗАВТРА ТЕ, ЩО МОЖНА ЗРОБИТИ СЬОГОДНІ

11-12 квітня

Дистанційне навчання

(класна та домашня робота не відокремлюються)

1 урок ЯДС (ПРО)/ЯДС (СіЗО/ГіО) 

ТЕМА МІСЯЦЯ «ЕНЕРГІЯ»

ПРИГАДАЙ!

Енергія (у перекладі з грецької — «сила в дії») — це фізична величина, загальна кількісна міра руху і взаємодії всіх видів матерії.

Енергія не виникає ні з чого і нікуди не зникає, вона може тільки переходити з одного стану в інший (закон збереження енергії).

Енергія поєднує всі явища природи в одне ціле.

Джерело енергії — це речовини і процеси, використання яких дає можливість отримати енергію, необхідну для життєдіяльності людей.

Джерела енергії – це природні речовини, тіла, явища, завдяки, яким можна отримувати енергію. До джерел енергії належать: природний газ, вітер, сонце, вугілля, нафта, торф, вода і т.д.

Наприклад, джерело енергії для всього живого на Землі — Сонце, для нас їжа є джерелом енергії, джерело енергії для автомобіля — бензин (точніше енергія виробляється, коли він згорає).

Виконай тестове завдання. Розпізнай джерела енергії за описами. Поруч з буквою постав відповідну цифру.

ПРИГОДА ДРУГА

Тема «Такі різні лампи» (науково-популярна стаття про лампи різних видів. А для допитливих є посилання на статтю, в якій можна знайти багато інших видів ламп нестандартної форми). (Підручник,с.92-93, друк.зош., с.43)

Лампи мають велике розмаїття форм і розмірів. Більшість з них знайомі пересічному споживачеві за простими назвами, таким як «груша», але як сказати продавцю яка потрібна лампа, якщо її форма нестандартна?

Лампочки позначаються літерою і числом. Число говорить про розмір лампочки, воно вказує її діаметр в найширшій частині в міліметрах. Наприклад, лампочка A60 має максимальний діаметр 60 міліметрів. Буква – означає форму лампи. Давай розберемося в найбільш використовуваних формах і розмірах лампочок.

Відео. Енергозберігаючі лампи

https://www.youtube.com/watch?v=RRCoIXKlPFk

Відео. Як обрати лампочку

https://www.youtube.com/watch?v=CG4YIkBCSYI

1.    Прочитай науково-популярну статтю «Такі різні лампи»

(п., с.92).

А для допитливих, як і обіцяла, посилання на статтю «ЯК НАЗИВАЮТЬСЯ І ЯКІ БУВАЮТЬ ФОРМИ ЛАМП?», в якій можна знайти багато інших видів ламп нестандартної форми та корисну інформацію для себе.

https://ledtest.vestum.ua/uk/study/jak-nazivajutsja-i-jaki-buvajut-formi-lamp-2/

ПРОЧИТАЙ І ДІЗНАЄШСЯ БАГАТО КОРИСНОГО ДЛЯ СЕБЕ!

1.    Виконай усно завдання 1, 2, 3 (підручник, с.93),

а завдання 4 (створення поробки з перегорілої лампочки) – за бажанням (п., с.93). Фотозвіт відправляй на пошту.

svetlanaivanovich65@gmail.com

2.    Виконай завдання в Друкованому зошиті, с.43

(у завданні 3, використовуй наліпки-малюнки).

Тема «Звідки береться електрика»

(Підручник,с.94-95, друк.зош., с.44)

1.    Виконай усно завдання 1, 2, 3 (підручник, с.94-95),

а завдання 4 (макет кімнати з картонної коробки за зразком або за власним задумом) – за бажанням (п., с.95). Фотозвіт відправляй на пошту.  svetlanaivanovich65@gmail.com

Відео. Народження кіловатів: звідки береться електрика

https://www.youtube.com/watch?v=xWJBcO9Z-Hk

ДЛЯ ДОПИТЛИВИХ!

ДІЗНАЙСЯ БІЛЬШЕ ПРО ЗЕЛЕНУ ЕНЕРГЕТИКУ.

ПРОЧИТАЙ І ПОМІРКУЙ!

Ти вже знаєш, що виробництво й використання палива — електрики, бензину, вугілля — спричиняє значне забруднення довкілля. Тож нині люди намагаються більше користуватися джерелами енергії, які не шкодять природі. Прочитай замітки із журналу «Джміль № 3, 2020» і довідайся, як це вдається.

Звідки береться електрика?

5.    Виконай письмово завдання 1,2 в друкованому зошиті,

с.44. Щоб правильно виконати завдання 2, пропоную передивитися відео.

«Корисні підказки 2. Електрично-фантастично»

(правила поведінки з електроприладами)

https://www.youtube.com/watch?v=mGAcslmgyOo

Відпочинь. Виконай гімнастику для очей (перейди за посиланням)  https://www.youtube.com/watch?v=T9-CnfdD340

Д/З. Підручник, с.92-95;

Друкований зошит, с.43-44.

Відпочинь.  Виконай руханку «Голова, плечі коліна». https://www.youtube.com/watch?v=HxezyqROtCQ

2 урок МАТЕМАТИКА

Урок 97. Тема: «Одиниця площі – квадратний сантиметр (см²)»

(підручник, с.123-127)

11-12 квітня

Дистанційне навчання

(класна та домашня робота не відокремлюються)

Пригадай та запам’ятай!

1.    Виконай усно №285, с.123.

Запам’ятай! кв.см - см²

2.    Опрацюй самостійно з поясненням №286, с.124.

Запам’ятай!

3.    Опрацюй самостійно №287, підручник, с.125.

Виміряй сторони прямокутних магнитиків і усно обчисли їх площі. Користуйся ДОВІДНИЧКОМ, № 288, с.125.

4.    Опрацюй самостійно №289, підручник, с.125.

Виміряй розміри наліпок і усно обчисли їх площі.

Користуйся ДОВІДНИЧКОМ, № 288, с.125.

На скільки площа однієї наліпки більш від площі іншої?

5.    Змійка обчислень, №290, с.125.

Виконай письмово у стовпчик обчислення, рухаючись за стрілочками.

Перевір обчислення, скориставшись підказкою:

«Сума цифр кінцевого результату = 11».

6.    Виконай письмово №291, с.126.

Перевір, чи правильно ти виконав/виконала записи під час онлайн-уроку:

Відпочинь. Нейропсихологічна гра «Майстерні руки»

(повтори, якщо зможеш)

https://www.youtube.com/watch?v=H3jbfL0zUYo

7.    Опрацюй самостійно. Виконай письмово №292, с.126.

Перевір, чи правильно ти розв’язав/розв’язала задачу:

8.    Виконай письмово №293, с.127.

9.    Практичне завдання

(накресли прямокутник та виконай завдання за умовою). 

Опрацюй самостійно, №294, с.127.

 Практичне завдання

(накресли прямокутник та виконай завдання за умовою). 

   10. Виконай письмово №295, с.127.

Перевір, чи правильно ти виконав/виконала записи під час онлайн-уроку:

Д/З. Підручник, с.123-127, №296 (задача на рух. Короткий запис оформи у вигляді таблиці), 297 (два рівняння);

Пригадай правила знаходження невідомих компонентів!

Друкований зошит, Урок 97, с.44-45 (якщо немає др.зош, виконай завдання 1-4 в робочому).

Руханка танець «Marshmallow Dance»

https://www.youtube.com/watch?v=4HRtxxo9HWU&feature=emb_logo

3 урок УКРАЇНСЬКА МОВА

Тема: Написання твору «Пояснюю явище природи». Розвиток мовлення

Правильно оформлюй письмові роботи:

11-12 квітня

Дистанційне навчання

(класна та домашня робота не відокремлюються)

Перед тим, як ти розпочнеш виконувати письмове завдання, пропоную тобі розвинути науковий спосіб мислення, навички читання й аналізу інформації.

У кожному із восьми завдань пропоную прочитати декілька пояснень природного явища (зимової сплячки ведмедя; появи веселки, блискавки, вогню, тіні, сонячного світла; причин кольору трави або неба).

Серед чотирьох пояснень одне – наукове (істинне), а решта – казкові, вигадані.

Тобі потрібно відшукати істинне - наукове пояснення й намалювати вказане природне явище в робочому зошиті з української мови на окремій сторінці, поділивши цей аркуш зошита на 8 частин і в кожній намалювати відповідний малюнок. 

Також пропоную уважно переглянути відео та прочитати статтю (за посиланням), послухати й відгадати звуки природи, а на закріплення матеріалу виконай онлайн-вправи.

Звідки з'являється дощ - Мультик про дощ - Розвиваючі мультики для дітей

https://www.youtube.com/watch?v=fnDKog86pvE

Сателіт - дітям про грозу, блискавку та грім

https://www.youtube.com/watch?v=WG01LxaCp-s

ГРІМ ТА БЛИСКАВКА. ПРИРОДНІ ЯВИЩА.

https://www.youtube.com/watch?v=7oGL-SXbJRk

Розповідь про їжачка цікаві факти відео як їжачок п'є молоко 

https://www.youtube.com/watch?v=1c_I84QCDPQ

Як утворюється дощ?

https://www.youtube.com/watch?v=zaqk1s6qs24

Стаття «16 природних явищ, у реальність яких важко повірити». Райдуга білого кольору, бірюзовий лід, кольорові піски і гори – це не казковий сюжет, а природні явища нашої планети.

https://vsviti.com.ua/collections/77260?fbclid=IwAR1tInJ87zvDmBtLW4u00MgS4nTvHY5uNpOE2prAP_zHzM4pfqRk8UkzlNA

Явища природи. Гра «Впізнай по звуку»

https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=dywBgjg4J6I&fbclid=IwAR0EPWxeXEgY0iYxYJbw59sTXXC0Xxh3rGSXeuDy840AkCxvy_zPjrAI6EA

Онлайн-вправа «Загадки про природні явища»

https://learningapps.org/view2051121?fbclid=IwAR15PlRT3wZr7Mc0Z6Lo3GdwYtLnavvTxbYn6zNSOhvOKzHp7s1Epyw9hBA

Онлайн-вправа «Явища природи»

https://learningapps.org/view15413073?fbclid=IwAR3fG7ePLkpjFHqqeHPJErx4H7FP_gVLzd1xZTHTdA6T9G-TXPzrB_z6RBI

Отриману інформацію використай для написання повідомлення (твору).

Інструкція написання твору в підручнику, с.87.

За рухом стрілочок склади усний твір, а потім запиши його в зошит (10-12 речень).

Нейропсихологічна гра «Роби як Лорі» (повтори, якщо зможеш)

https://www.youtube.com/watch?v=nWK56OV5CBQ

Д/З. Підручник, с.87, напиши текст, спираючись на наукові факти, про одне з явищ природи, яке тебе зацікавило після переглядів відео, отриманої інформації в публікації та у статтях з інтернету, з якими ти ознайомився/ознайомилася за посиланнями.

Текст записуй у послідовності, на які вказують стрілочки у вправі.

Пам'ятай, що початок кожного абзацу пишеться з нового рядка і з великої букви. 

Не забувай виділяти орфограми зеленим кольором.

(фотозвіт виконаної роботи з української мови (твір і малюнки) відправляй на пошту) svetlanaivanovich65@gmail.com

Сучасна фізкультхвилинка «Alien Dance»

https://www.youtube.com/watch?v=0a7dfpihN6s

Д/З. Хрестоматія (3-4 клас). Ірен Роздобудько «Підкидьок», с.166-168, читати 5 разів+ 5 запитань до тексту в Щоденник вражень.

Електронна версія підручника «Хрестоматія 3-4 клас»:

https://drive.google.com/file/d/1235LGQAkaLyVnDAtZZ7sJQSRc3cWjFjU/view?usp=sharing

Відпочинь. Нейропсихологічна гра «Майстерні руки» (повтори, якщо зможеш)  https://www.youtube.com/watch?v=H3jbfL0zUYo

4 урок МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО

Тема: «Мистецтво. 4 клас. Країни Балтики. Музика країн Балтики»

Відео «Мистецтво. Музика країн Балтики» (перейди за посиланням)

https://www.youtube.com/watch?v=2-yFlqW2r_M

Уважно читай та користуйся інструкціями

до кожного завдання у підручниках.

Якщо не зрозумів/не зрозуміла перечитай ще раз публікацію.

Спочатку думай, а потім виконуй завдання і записуй.

Я впевнена, тобі під силу всі завдання.

Не потрібно здаватися, а лише трішки подумати

й відразу знайдеться правильне рішення.

І ВРАЗ – ЕВРИКА – Є ЧУДОВА ІДЕЯ!!!

ДОЛАЙ СВОЇ СТРАХИ та НЕВПЕВНЕНІСТЬ у СОБІ.

Бажаю гарного та легкого дня!