ДН-20.04.2022 рік (Середа)-4 клас

 ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ        20.04.2022 рік (Середа)

Привіт, мій маленький друже.

Ти готовий трохи попрацювати і дізнатись щось новеньке?
Тоді вперед!

ПАМ’ЯТАЙ – РОЗУМНИМ БУТИ МОДНО!

Розпочни свій день з позитиву.

РУХАНКА-ПРИВІТАННЯ ВІД СПІЛЬНОТИ «СКАРБ».

https://www.youtube.com/watch?v=luxtGf7qgOU

Ранкова гімнастика

https://www.youtube.com/watch?v=OB8Lq8go524

Прочитай усю публікацію від початку до кінця,

а потім виконуй завдання.

Користуйся підручниками або електронними версіями (публікація в блозі за 18 квітня 2022р.)

Розклад уроків 4-І класу

Середа		Четвер	УВАГА!!!   Онлайн-уроки з 9:00   Англ.мова у вівторок – о 9:00; у четвер – об 10:50.   Пол.мова у середу – о 10:15; у п’ятницю – о 9.00. Обговорення досягнень дитини у вільний час
1.	Математика	ЯДС(МАО)
2.	Укр.мова	ЯДС(ТЕО)
3.	ЯДС (ПРО)	Англ.мова
4.	Пол.мова	Обр.мист.
5.	Інформатика

Поради від Світлани Леонідівни

«Щоб дистанційне навчання було легким»

(дивися публікації ДН-13-18.03.2022р.).

НЕ ВІДКЛАДАЙ НА ЗАВТРА ТЕ, ЩО МОЖНА ЗРОБИТИ СЬОГОДНІ

1 урок ЯДС (ПРО)

ТЕМА МІСЯЦЯ «ЕНЕРГІЯ»

Тема: «Що таке радіація?»

(Підручник,с.102-103, друк.зош., с.47)

 Якщо немає підручника, користуйся електронною версією (публікація в блозі за 18 квітня 2022р.)

ЗАПАМ’ЯТАЙ!

Радіація – багатозначний термін (від лат. radiātiō «випромінювання»):

Радіація — синонім випромінювання;

Радіація — іонізуюче випромінювання (у неспеціалізованій літературі та побутовому розумінні використовують як еквівалент);

Радіація (у радіотехніці) — потік енергії у вигляді радіохвиль;

Радіація — теплове випромінювання;

Сонячна радіація — випромінювання Сонця (електромагнітної природи).

Радіація – це вид випромінення, який змінює стан ядер або атомів, перетворюючи на електрично заряджені іони і продукти ядерних реакцій. Різні види випромінення відрізняються різною проникаючою здатністю, тому неоднаково впливають на наш організм.

Альфа-випромінення – потік позитивно заряджених частинок (ядер атомів гелію), що рухаються зі швидкістю близько 20 000км/сек. Альфа-випромінення поглинається аркушем паперу, майже не проникає через шкіру людини. Але воно є небезпечне, при потраплянні частинки всередину організму з їжею, повітрям або через рани. Пробіг альфа-частинки в повітрі становить 11см, в м’яких тканинах людини – кілька мікрон.

Бета-випромінення – потік негативно заряджених частинок (електронів), їх швидкість близька до швидкості світла. Бета-випромінення може проникнути у тканини організму на глибину один-два сантиметри. Захистом від цього є звичайний одяг. Бета-частинки мають різну енергію, тому їхній пробіг в повітрі є не однаковий: від кількох метрів до сантиметра.

Гамма-випромінення – це короткохвильове електромагнітне випромінення. За властивостями воно близьке до рентгенівського, але наділене значно більшою швидкістю і енергією та поширюється зі швидкістю світла. Гамма-випромінення має велику проникаючу здатність, тому послаблюється стінами будинків, металевими конструкціями.

Атомна фізика – розділ фізики, що вивчає природу атомів, властивості, будову, пов’язані з ними процесами.

Пропоную передивитися відео:

Відео. «Відкриття радіоактивності: її переваги та згубна дія»

https://www.youtube.com/watch?v=foi8Sd-hSbM

Відео. «Що таке радіація?» [Цікава наука]

(Радіація. Чому вона викликає в багатьох людей страх і бажання уникнути будь-якого її впливу? У цьому відео максимально просте пояснення, що таке іонізуюче випромінювання.)

https://www.youtube.com/watch?v=gmwUhG2LG8A

Відео для допитливих. Це цікаво та науково.

«Чорнобиль. Як сталася аварія на ЧАЕС?» [Mike Bell]

(У цьому відео на простому рівні розбираються і аналізуються причини аварії на 4 енергоблоці Чорнобильської АЕС 26 квітня 1986 року. Матеріали: INSAG-7)

https://www.youtube.com/watch?v=_dNMg7Y1Y04&t=0s

ПРОЧИТАЙ! ЦЕ ЦІКАВО!

Як захистити себе від радіації?

Поради експерта Олега Нагурського

Перша небезпека – аварії на атомних електростанціях. Це найбільш реальні загрози, які матимуть вплив на навколишнє середовище. І передовсім варто розуміти, від чого ж усе-таки треба себе захищати.

– Перенощиком радіоактивних нуклідів є пил, який формує пилову хмару, що за якийсь час може дійти дуже далеко, все залежить від метеорологічних умов. Її несе вітер, тому, якщо це станеться і на території виникне загроза забруднення радіоактивними нуклідами, тут уже треба захищати себе як від пилу, – розповідає пан Олег.

Фахівець виділяє кілька способів захисту:

·       мінімальне перебування на повітрі;

·       радіоактивне забруднення не передбачає укриття в бомбосховищах, можна бути вдома, але передбачає максимальну герметизацію вікон і всіх щілин у приміщенні;

·       по змозі фільтрувати повітря в укритті;

·       часто потрібно проводити вологе прибирання, щонайменше кожні 4–6 годин, щоб змити весь пил;

·       надворі використовувати респіратор 2-го класу захисту, не медичну маску. Він має щільно прилягати, щоб захистити орган дихання;

·       коли є загроза радіоактивного забруднення, взагалі заборонено вживати воду з відкритих джерел: колодязів, річок, озер, природних джерел. Для вживання підходить тільки та вода, яка пройшла попереднє оброблення, найкраще в разі такої загрози запастися питною водою;

·       на продукти харчування також осідає пил, тому важливо все ретельно мити перед вживанням;

·       проводити профілактику йодом або вживати радіопротектори варто лише за призначенням лікаря, вдаватися до самолікування категорично заборонено;

·       для йодової профілактики вживати йодовану сіль, її багато не з’їси, тож це безпечніше, ніж пити йод.

– Якщо ж катастрофа набуде великих масштабів і постане потреба в евакуації, буде офіційне попередження від державних органів. Та для того, щоб евакуюватися, треба обрати чисту місцевість. Не всі ми маємо прилади для вимірювання радіації й зараз кидатися шукати їх нема сенсу, бо, якщо буде потреба в евакуації, її треба реалізовувати тільки за інформацією і точними вказівками Державної служби з надзвичайних ситуацій, – наголосив Олег Нагурський.

1.    Попрацюй з підручником.

Виконай завдання 1-4, с.102-103.

ЗАПАМ’ЯТАЙ!

Власні міркування з цієї теми запиши в Щоденник вражень

(7 речень).

2.    Виконай завдання в Друкованому зошиті, с.47.

Відпочинь. Руханка «Freeze Dance | Freeze Song | Freeze Dance for Kids | Music for Kids | The Kiboomers»

https://www.youtube.com/watch?v=2UcZWXvgMZE

Тема: «Як поводитися під час пожежі?»

(Підручник,с.104-105, друк.зош., с.48)

Пропоную передивитися відео:

«Корисні підказки 2. Вперед, вогнеборці!»

https://www.youtube.com/watch?v=WFPlxcF_SiI

ЗАПАМ’ЯТАЙ!

Виконай онлайн-вправи:

«Правила пожежної безпеки»

https://learningapps.org/25046079

«Правила пожежної безпеки» (пазли)

(Визнач: причини пожежі. Що не можна робити при пожежі. Правильні дії під час пожежі)

https://learningapps.org/24932077

3.    Попрацюй з підручником.

Виконай завдання 1-4, с.104-105.

4.    Виконай завдання 1-2 в Друкованому зошиті, с.48.

Відпочинь. Руханка «The Hokey Pokey Song with Actions»

https://www.youtube.com/watch?v=YzSJBowPECY

Д/З. Підручник, с.102-105;

Друкований зошит, с.47-48.

2 урок МАТЕМАТИКА

Урок 101

Тема: «Підбір довжини і ширини прямокутника за відомою площею»

Правильно оформлюй письмові роботи в робочому зошиті:

20 квітня

Дистанційне навчання

(класна та домашня робота не відокремлюються)

Підручник, с.140-144.

Якщо немає підручника, користуйся електронною версією

(публікація в блозі за 18 квітня 2022р.)

Пригадай!

Щоб знайти площу, потрібно довжину а помножити на ширину в.

S прямокутника S = a • b S квадрата           S = a • a

1.    Виконай усно №335.

Перевір!

Пригадай!

Щоб знайти периметр прямокутника, потрібно суму довжини а і ширини в помножити на 2.

S прямокутника P = (a + b) • 2

Щоб знайти периметр квадрата, потрібно сторону квадрата а помножити на 4.

S квадрата           P = a • 4

2.    Опрацюй самостійно. Практичне завдання №336 (усно)

Перевір на калькуляторі!

3.    Робота з таблицею.

Опрацюй самостійно. Виконай усно №337.

ПЕРЕВІР!

4.    Опрацюй самостійно. Поясни №338 (усно)

МІРКУЙ ТАК:

1)   прямокутник завдовжки 6 дм може мати площу 36 дм²;

    Ні, тому що: 6 дм ž 5 дм  = 30 дм².

5.     Опрацюй самостійно №339.

Запиши вираз на порядок дій.

Зверху над виразом установи порядок дій.

Обчислення виконай письмово у стовпчик.

6.    Практичне тестове завдання №340. Виконай усно.

7.    Опрацюй самостійно.

Практичне завдання-головоломка №341. Виконай письмово.

(Накресли план городу прямокутної форми за вказівками).

ПЕРЕВІР!

8.    Виконай письмово №342.

ПЕРЕВІР!

9.    Опрацюй самостійно №343. ПЕРЕВІР!

Відпочинь. Виконай гімнастику для очей (перейди за посиланням)  https://www.youtube.com/watch?v=T9-CnfdD340

Д/З. Підручник, с.144, № 345 (доповни нерівності);

  ПРИГАДАЙ!

Щоб дізнатися у скільки разів більше/менше, треба більше число поділити на менше.

Щоб дізнатися на скільки одиниць більше/менше, треба від більшого числа відняти менше.

Підручник, с.144, Практичне завдання

«Геометрична майстерня»

(виконай завдання за кроковою інструкцією).

Відпочинь. Руханка «The Stop Song | Road Safety & Family Friendly | Educational Song For Kids & Families»

https://www.youtube.com/watch?v=DowlGfZMNOQ

3 урок УКРАЇНСЬКА МОВА

Тема: «Уживання прислівників у мовленні»

ПРИГАДАЙ!

Онлайн-вправа. «Впізнай прислівник!»

https://learningapps.org/10636890

Онлайн-вправа. «На яке питання відповідає прислівник?»

https://learningapps.org/watch?v=pkfggmden22

Онлайн-вправа. «Прислівники-антоніми»

https://learningapps.org/14768505

Правильно оформлюй письмові роботи:

20 квітня

Дистанційне навчання

(класна та домашня робота не відокремлюються)

Підручник, с.92-95.

Якщо немає підручника, користуйся електронною версією

(публікація в блозі за 18 квітня 2022р.)

1.    Підручник, с.92, вправа 1 (усно);

Вправа-точка (виконай письмово).

Назви до прислівників дієслова.

Зразок: Їхати (як?) швидко, співає (як?) весело, ….

2.    Підручник, с.93-94, вправа 2 (усно).

Всеволод Нестайко «Злочин Жори Горобейка» (Частина 2)

1.    Прочитай уривок «Злочин Жори Горобейка» (Частина 2) 5 разів.

Якщо немає можливості прочитати послухай АУДІОЗАПИС «Злочин Жори Горобейка. За Вс.Нестайком. Ч.1»

https://www.youtube.com/watch?v=hFFAKbBxQ4Q

2.    Вправа «Запитання-Відповідь»

(запиши в Щоденник вражень)

Тренувальні вправи на закріплення теми

3.    Вправи-точки, підручник, с. 95 (письмово).

Відпочинь. Дитяча руханка - танець, фізкультхвилинка «Hare Dance»  https://www.youtube.com/watch?v=3sg5oJQmlBY

Д/З. Підручник, с.95, Вправа 3 (письмово);

підручник, с. 93-94 ,«Злочин Жори Горобейка» читати 5 разів+5 запитань та відповідей у Щоденник вражень (дивися вище, вправа «Запитання-Відповідь).

Відпочинь після уроку. Руханка танець “Pen, Eraser and Pencil Dance”

https://www.youtube.com/watch?v=Mzhjp_Phf_g

 

Уважно читай Покрокові інструкції та користуйся інструкціями до кожного завдання у підручниках.

Якщо не зрозумів/не зрозуміла перечитай ще раз публікацію.

Спочатку думай, а потім виконуй завдання і записуй.

Я впевнена, тобі під силу всі завдання.

Не потрібно здаватися, а лише трішки подумати

й відразу знайдеться правильне рішення.

І ВРАЗ – ЕВРИКА – Є ЧУДОВА ІДЕЯ!!!

ДОЛАЙ СВОЇ СТРАХИ та НЕВПЕВНЕНІСТЬ у СОБІ.

Бажаю гарного та легкого дня!