ДН-29.04.2022 рік (П’ятниця)-4 клас

 ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ       29.04.2022 рік (П’ятниця)

Привіт, мій маленький друже.

Ти готовий трохи попрацювати і дізнатись щось новеньке?
Тоді вперед!

ПАМ’ЯТАЙ – РОЗУМНИМ БУТИ МОДНО!

Розпочни свій день з позитиву.

РУХАНКА-ПРИВІТАННЯ ВІД СПІЛЬНОТИ «СКАРБ».

https://www.youtube.com/watch?v=luxtGf7qgOU

Ранкова гімнастика

https://www.youtube.com/watch?v=OB8Lq8go524

Прочитай усю публікацію від початку до кінця,

а потім виконуй завдання.

Користуйся підручниками або електронними версіями (публікація в блозі за 18 квітня 2022р.)

Розклад уроків 4-І класу

 

П’ятниця		Понеділок	УВАГА!!! Онлайн-уроки з 9:00 Англ.мова у вівторок –  о 9:00; у четвер –  о 10:50. Пол.мова у середу –  о 10:15; у п’ятницю –  о 9.00. Обговорення досягнень дитини у вільний час
1.	Пол.мова	ЯДС(ПРО)
2.	Математ	Математика
3.	Укр.мова	Укр.мова
4.	Фіз-ра	ЯДС(СіЗО/ГіО)

 

НЕ ВІДКЛАДАЙ НА ЗАВТРА ТЕ, ЩО МОЖНА ЗРОБИТИ СЬОГОДНІ

1 урок МАТЕМАТИКА

Урок 106 «Удосконалення вмінь розв’язувати задачі на знаходження площі та периметра геометричних фігур. Повторення задач на рух»

(підручник, с.159-161)

Правильно оформлюй письмові роботи:

29 квітня

Дистанційне навчання

(класна та домашня робота не відокремлюються)

ПРИГАДАЙ!

 

1.    Опрацюй самостійно №389 (усно).

2.    №390 (письмово).

Перевір записи!

3.    №391 (письмово).

Перевір записи!

4.    №392 (письмово).

Перевір записи!

Гімнастика для очей / Gymnastics for the eyes

https://www.youtube.com/watch?v=8gvoPGoxnxA

Відпочинь. Robot Dance (Танець робота), дитяча руханка

https://www.youtube.com/watch?v=dOnDFDJA9D4&t=1s

5.    №393 (письмово).

Перевір записи!

6.    №396 (письмово).

Перевір записи!

7.    №398 (опрацюй усно).

Перевір записи!

Д/З. Діагностувальна робота №7 з математики

(фотозвіт виконаної роботи з ЯДС відправляй на пошту)

 svetlanaivanovich65@gmail.com

Виконай роботу за інструкцією:

·       Виконай роботу на аркушах, якщо є можливість роздрукувати, або в робочому зошиті з математики на новій сторінці.

·       На верхньому рядку напиши своє прізвище та ім’я.

·       Тривалість виконання роботи 40 хв.

·       Кожне завдання виконуй з нового рядка, вказуй нумерацію завдань.

·       Записуй повну відповідь на поставлене запитання чи завдання, щоб не загубити бали.

·       Пиши охайно та розбірливо.

·       Перевір якість виконання завдань за допомогою світлофора. Поруч із перевіреним завданням намалюй кружечок відповідного кольору.

·       Оціни кожне завдання балами та відповідними рівнями (заповни таблицю «Ключ самооцінювання»).

·       Підрахуй свої бали та запиши.

·       Сфотографуй аркуші. 

·       Фотозвіт завантаж на пошту, з 29 квітня по 30 квітня, до 14:00 для перевірки.

Прізвище, ім’я ___________________________ 29 квітня 2022 р. 

Діагностувальна робота №7

Оціни виконання власної перевірної роботи.

Заповни таблицю (постав бали та рівні по кожному завданню.

Порахуй бали та переведи в рівні)

Ключ самооцінювання:

№	Бали	Зміст завдання	Бали	Рівень
1.	4 б.	Тестове завдання. Визначити периметр та площу
2.	8 б.	Знайти корені рівнянь. Поставити позначку. Записати відповідь.
3.	5 б.	Вираз на порядок дій
4.	4 б.	Арифметична задача на зустрічний рух
5.	4 б.	Геометрична задача на знаходження площі
6.	6 б.	Порівняння величин
7.	1 б.	Перевірка роботи
Разом: 32 б.

32 б.      – Високий рівень

31-16 б. – Достатній рівень

15-9 б.   – Середній рівень

8-0 б.     – Початковий рівень

Підсумок виконаних завдань:

_____ б. із 32 балів - ________________________ рівень

Відпочинь після уроку. Руханка танець «Pen, Eraser and Pencil Dance»

https://www.youtube.com/watch?v=Mzhjp_Phf_g

 

2 урок УКРАЇНСЬКА МОВА  

(підручник, с.101-103).

Тема: «Уживання прислівників у мовленні»

 Правильно оформлюй письмові роботи:

29 квітня

Дистанційне навчання

(класна та домашня робота не відокремлюються)

Лариса Денисенко «Як диварлики віднайшли у собі гідність»

ТЕСТ

ПЕРЕВІР!

1	2	3	4	5	6
Б	В	А	А	Г	Б
7	8	9	10	11	12
Б	В	А	А	Г	Б

 

ПРИГАДАЙ!

Передивися відео. «Частини мови : самостійні. службові, вигук».

https://www.youtube.com/watch?v=CKavBdB7wmk

Запам’ятай!

Красиво писати – себе поважати!

Запиши каліграфічно словникові слова, поділяючи для переносу.

Виділи орфограми та постав наголос у словах.

Склади та запиши два речення.

Словникові слова-4 клас (Частина 2)

https://www.canva.com/design/DAEjVm9xdcM/g4qy0jGTk4xD0P3C5ptDDQ/watch?utm_content=DAEjVm9xdcM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton&fbclid=IwAR2DQ2_BsZ4L2Q-Ccw3HqkB6d-d_-zYrVO9JzxkF-UOEd6iv6A1GHGuC9mc

1.    Вправа 1, с.101 (усно).

1.    Вправа 2, с.102 (письмово).

2.    Вправа 3, с.102 (усно).

Виконай онлайн-вправу «Відшукай службові частини мови у тексті»

https://learningapps.org/display?v=pdm7rtfnc22&fbclid=IwAR0n0csjtAOrks9Xm9OfDY125FNY84uhIrrkJ7aJmJVOtvhOUq7ASt-Bjq0

Відпочинь. Руханка «The Floor Is Lava | The Kiboomers | Kids Dance Songs | Dance Music | Kids Songs | Kindergarten»

https://www.youtube.com/watch?v=wbNAiN8FTfc

Виконай онлайн-вправу. Роль службових частин мови

https://learningapps.org/watch?v=pgpttcikn22&fbclid=IwAR1KVM74CnxguazxEgSj2mc8PzgEsR6O4VLB1E1YjOcN7Qnz4LJZxaHd-ZI

3.    Вправа 4, с.102 (письмово).

4.    Вправа 6, с.103 (письмово).

Виконай онлайн-вправу «Службові частини мови»

https://learningapps.org/view2288169?fbclid=IwAR11OIolmGk-rtHu6ciGQoTQtqkMVaoJuETo4l3T7mF4Pfu9nO94EOwPX1A

Відпочинь. Руханка танець "Pen, Eraser and Pencil Dance"

https://www.youtube.com/watch?v=Mzhjp_Phf_g

Д/З. Підручник, с. 103, Вправа 5 (письмово);

Хрестоматія, с.48, Анатолій Качан «Білі ночі в Одесі», вивчи вірш напа’мять 

(запиши відео з вивченим віршем, скинь в групу у Вайбері, 

неділя  (30 квітня) до 18:00).

+6 запитань та відповідей у Щоденник вражень

Вправа «Запитання-Відповідь.

Відпочинь. Нейропсихологічна гра «Майстерні руки» (повтори, якщо зможеш)  https://www.youtube.com/watch?v=H3jbfL0zUYo

3 урок ФІЗИЧНА КУЛЬТУРА

«РОЗВАЖАЙКА» (урок проводять учителі закладу Олена Морєва, Ганна Ланова, Семен Когут)

https://www.youtube.com/watch?v=6OlpMGhnfg8

Рiзновиди динамiчних планок (урок проводить учитель закладу Олена Морєва)   

https://www.youtube.com/watch?v=-ToVPEA8L-0

Уважно читай Покрокові інструкції та користуйся інструкціями до кожного завдання у підручниках.

Якщо не зрозумів/не зрозуміла перечитай ще раз публікацію.

Спочатку думай, а потім виконуй завдання і записуй.

Я впевнена, тобі під силу всі завдання.

Не потрібно здаватися, а лише трішки подумати

й відразу знайдеться правильне рішення.

І ВРАЗ – ЕВРИКА – Є ЧУДОВА ІДЕЯ!!!

ДОЛАЙ СВОЇ СТРАХИ та НЕВПЕВНЕНІСТЬ у СОБІ.

Бажаю гарного та легкого дня!